Red de Bibliotecas

Los barrios se adornaban de “manteles largos”. En aquellos sectores rurales y urbano-marginales donde la Flom había instaurado con dedicación una biblioteca, se vestían de fiesta cada vez que un representante de la Fundación los visitaba. El lugar se llenaba de luz y alegría para recibirlos. Los niños arreglaban los libros, los padres limpiaban los anaqueles, la comunidad en general se esmeraba para mantener en orden su biblioteca. Más que un depósito de libros, el espacio se había convertido en su refugio de esperanza y aprendizaje. La Flom lo llamó: Centro de Desarrollo de Difusión Educativo y Cultural - Biblioteca (CEDEC-BILBLIOTECA).

Estos CEDEC-BIBLIOTECA fueron creados a partir de 1990 y estuvieron a cargo de la Flom hasta el 2013. Los CEDEC-BIBLIOTECA proponían un concepto diferente de bibliotecas gratuitas, estaba equipado con pizarras, videos educativos, áreas de capacitación, era un espacio que daba vida a la comunidad a través de proyectos educativos y culturales como: clubes de lectura, club ecológico, concursos de oratoria, el libro leído, creación de cuentos, la hora de la lectura silenciosa, talleres vacacionales, tardes de película, foros para desarrollar el pensamiento crítico, concursos de carteleras, nivelación escolar, entre otros.

Los CEDEC-BIBLIOTECAS se crearon gracias a un convenio con el Ministerio de Educación y Cultura, con la finalidad de contribuir con las escuelas del sector. En total se construyeron 35 bibliotecas: un centro matriz en Guayaquil y 34 centros en escuelas y colegios fiscales en las provincias de Azuay, Cañar, Guayas, Pichincha, Santa Elena y Tungurahua. Por medio de ellos, la Fundación alentaba el espíritu investigativo y promovía el desarrollo comunitario. No solo contribuían con la educación y la cultura del país sino también con el mejoramiento de su calidad de vida.

En los barrios se sentía la sencillez de su gente, su gratitud y alegría. Las mujeres aprendieron a empoderarse, los jóvenes descubrieron sus vocaciones profesionales, los niños sintieron el gusto por estudiar y las familias aprendieron a trazarse metas. La contribución social fue incalculable.